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政策及程序
第六章:商业事务
6.1
购卡政策
6.2
特别开支和校长/总统开支津贴政策
政策及程序
政策及程序
第一章:组织与管理
开放
1 .政策 政策及程序
1 .政策 政策及程序政策(一)
政策1 a . 授权
程序1A.2.1授权:总统不在时的行政权
a .2.2组织结构图
程序1A.2.3指定明尼苏达州联络任务
程序1A.2.4授权
政策1A.3:为残疾人士提供便利
政策1A.4:可接受的技术使用
政策1A.15:表达和组装
政策1A.6:电话和传真的使用
政策1A.7:环境、健康和安全
政策a1 .8:无毒校园
政策1A.9:拥有或携带枪支
政策1A.10:沟通
政策1A.11:免除入学申请费
政策1A.12:接受潜在危险材料
政策1A.13:社交媒体
政策1A.14:费用
政策1 a.16 环境健康与安全:空中交通管制安全与保障
程序1A.14.1: pso不合格
a .14.2课程费用
政策1 b。1 .就业和教育机会的非歧视
程序1B.1.1:歧视/骚扰调查和解决报告/投诉
步骤1B.1.12:首选名称
政策1 b。2 .就业平权行动
政策1 b。3 .性暴力
程序1B.3.1:性暴力
第二章:学生事务
开放
政策2.1:评估
政策2.2:新学生评估
程序2.2.1:新生评估
政策2.3:引导访客
政策2.4:毕业
程序2.4.1:毕业
政策2.5:校外学生职业经验
程序2.5.1:校外学生职业经历
政策2.6:学生行为准则
程序2.6.1:学生行为准则
政策2.7:学业进步令人满意
政策2.8:免除最大学分数
程序2.8.1:免除最大学分数
政策2.10:荣誉榜
政策2.11:学术宽恕
步骤2.11.1:学术宽恕
政策2.12数据实践
政策2.13:学生生活
步骤2.13.1:学生生活
第三章:学术事务
开放
政策3.1:背景研究
政策3.2:教室里的孩子
政策3.3:教员资格认证
政策3.4:版权
政策3.5:课程大纲/教学大纲
政策3.6:课程开发和批准
政策3.7:发展课程
政策3.8:评分
3.8.1分级
政策3.9:学业成绩申诉
程序3.9.1:学业成绩申诉
政策3.10:学时
政策3.11:教师发展和审查过程
程序3.11.1:教员发展与评审
政策3.12:学生投诉流程
政策3.13:低入学率
政策3.14:出勤
3.15招生政策
3.16学分转移
政策3.17先前学习的学分
3.17.1先前学习外部评估的学分
3.17.3军事课程和职业
第四章:人力资源
开放
政策4.1:裙带关系
政策4.2:宗教仪式
程序4.3.1:天气和紧急关闭或取消
政策4.4:安全与保障
4.4.1:安全
政策4.5:参与政治活动
政策4.6选举日上课
政策4.7:在选区预选会议期间上课
4.8学院级员工发展
4.8.2学院级员工发展——员工
政策4.9志愿者的使用
4.9.1志愿者的使用
政策4.10:工作人员评税
程序4.10.1:员工考核
政策4.11:预约
4.12.1:管理员评估
第五章:工厂物理操作
开放
政策5.1:设备的使用和处置
政策5.2:校园张贴
政策5_3设施的预订和租赁
5_3_1设施预订和租赁
第六章:商业事务
开放
政策6.1:购买卡
政策6.2:特别费用和校长/校长费用津贴
第七章:大学关系
开放
政策7.1:校园商品销售和筹款活动
政策7.2:大学项目咨询委员会
程序7.2.1:学院项目咨询委员会
政策7.3:基金会和对基金会的捐赠
政策7.4:礼品实物捐赠
程序7.4.1:礼品实物捐赠
第八章:指引
开放
指引8.1:部门或分部名称更改
指引8.2:政策和程序流程图
指引8.3:学院委员会会议记录
指引8.4:设立书院委员会
准则8.5:社交媒体
准则8.6:策略的例外
准则8.7:调度准则
准则8.8:采购
政策和程序批准流程
杰西卡Medearis
Jessica.Medearis@anokaramsey.edu
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